Visi iLive saturs ir medicīniski pārskatīts vai pārbaudīts, lai nodrošinātu pēc iespējas lielāku faktisko precizitāti.
Mums ir stingras iegādes vadlīnijas un tikai saikne ar cienījamiem mediju portāliem, akadēmiskām pētniecības iestādēm un, ja vien iespējams, medicīniski salīdzinošiem pārskatiem. Ņemiet vērā, ka iekavās ([1], [2] uc) esošie numuri ir klikšķi uz šīm studijām.
Ja uzskatāt, ka kāds no mūsu saturiem ir neprecīzs, novecojis vai citādi apšaubāms, lūdzu, atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.
Viegls mācību process ar ķiveri
Pēdējā pārskatīšana: 02.07.2025
Vienā no ASV pētniecības centriem speciālistiem izdevās "lejupielādēt" informāciju cilvēka smadzenēs, tādējādi paātrinot mācību procesu. Pētnieki apgalvoja, ka eksperimenti bija veiksmīgi un tehnoloģija dažu gadu laikā varētu kļūt pieejama ikvienam.
Savā darbā zinātnieki nolēma "lejupielādei" izmantot noteikta veida zināšanas, proti, spēju vadīt lidmašīnu. Sākumā viņi saņēma datus no 6 profesionālu pilotu smadzenēm, kuri "ierakstīšanas" laikā lidoja ar lidojuma simulatoru.
Tālāk brīvprātīgajiem, kuri iepriekš nebija mācījušies un vispār nezināja, kā vadīt lidmašīnas, tika dota īpaša ierīce – ķivere ar piestiprinātiem elektrodiem, caur kuriem tika stimulētas smadzenes. Vērts atzīmēt, ka brīvprātīgie tika sadalīti divās grupās – pirmajiem smadzenes tika stimulētas faktiski, otrajiem – vienkārši tika pateikts, ka stimulācija tiks veikta, izmantojot ķiveri.
Izmantojot stimulāciju, zinātnieki centās nodrošināt, lai dalībniekiem būtu tieši tādas pašas zināšanas un prasmes kā profesionāliem pilotiem, izņemot vienu izņēmumu: dalībnieki netika izgājuši plašu apmācību vai ieguvuši praktisku pieredzi lidmašīnu vadīšanā.
Dalībniekiem bija jānosēžas lidmašīnā simulatorā, un grupa, kurai smadzenes faktiski tika stimulētas, lidmašīnas vadīšanā bija par 33% labāka nekā tā, kuras smadzenes netika stimulētas.
Zinātnieki skaidroja, ka mācību procesa laikā smadzenēs tiek veidoti un nostiprināti neironu savienojumi (neiroplastiskums), citiem vārdiem sakot, smadzenes mainās fiziskā līmenī – noteiktas zonas jaunu zināšanu saņemšanas brīdī piedzīvo izmaiņas. Pētniecības grupas vadītājs Metjū Filipss atzīmēja, ka ķivere tikai palīdz ātrāk apgūt jaunu informāciju, proti, mācīties būs jāmācās jebkurā gadījumā, taču tas prasīs daudz mazāk laika.
Smadzenes ir unikāls cilvēka ķermeņa orgāns, kura mehānismi vēl nav pilnībā izprasti. Zinātnieki aktīvi strādā šajā jomā, un citā pētniecības projektā ir atklāts, ka pieredze maina smadzeņu darbību. Zinātnieki ir atzīmējuši, ka mūsu smadzenes, vai drīzāk noteiktas zonas, nedaudz atšķirīgi reaģē uz objektiem, ar kuriem cilvēks ir saskāries iepriekš.
Darbu veica Kanādas pētnieki, kuri, izmantojot eksperimentus, noskaidroja, kāda reakcija notiek smadzenēs pazīstamas situācijas vai objekta laikā. Rezultātā tika noskaidrots, ka atkārtotas sadursmes gadījumā ar noteiktu objektu smadzenēs mainījās objektu atpazīšanā iesaistīto neironu shēmu darbs.
Šis atklājums noveda zinātniekus pie idejas, ka smadzenēs ir īpaša zona, kurā tiek glabātas visas atmiņas, kā arī zonas, kas atbild par atpazīšanu.
Kā zināms, informāciju uz smadzenēm pārraida maņas – tiklīdz smadzenes saņem signālu, tiek aktivizētas par atpazīšanu atbildīgās zonas. Ja smadzenes ir saņēmušas pazīstamu signālu, mainās neironu ķēžu darbs. Rezultātā zinātnieki apstiprināja savu pieņēmumu, kā arī atzīmēja, ka veiktais darbs palīdzēs izstrādāt jaunas metodes Alcheimera slimības un šizofrēnijas ārstēšanai.