Visi iLive saturs ir medicīniski pārskatīts vai pārbaudīts, lai nodrošinātu pēc iespējas lielāku faktisko precizitāti.
Mums ir stingras iegādes vadlīnijas un tikai saikne ar cienījamiem mediju portāliem, akadēmiskām pētniecības iestādēm un, ja vien iespējams, medicīniski salīdzinošiem pārskatiem. Ņemiet vērā, ka iekavās ([1], [2] uc) esošie numuri ir klikšķi uz šīm studijām.
Ja uzskatāt, ka kāds no mūsu saturiem ir neprecīzs, novecojis vai citādi apšaubāms, lūdzu, atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.
Vīriešu nepatiku pret lasīšanu nosaka no bērnības.
Pēdējā pārskatīšana: 01.07.2025
Vīriešu nepatika pret lasīšanu ir iesakņojusies bērnībā. Lielākajai daļai zēnu nepatīk lasīt skolā, jo viņiem trūkst vīriešu uzmanības. Apvienotās Karalistes valdība uzskata, ka vīriešu skolotāju trūkumam ir negatīva ietekme uz zēnu psihes attīstību. Izglītības jautājumu parlamentārais priekšsēdētājs Gevins Bārvels sacīja, ka vīriešu skolotāju trūkums pamatizglītībā noved pie prettēva kultūras veidošanās.
Viņš piebilda, ka zēni attīstībā atpaliek no meitenēm par četriem gadiem. Viņš uzskatīja, ka noteiktu literatūras veidu, proti, Enidas Blaitonas, Roalda Dāla un Dž. R. R. Tolkīna romānu, ieviešana mācību programmā palīdzētu uzlabot situāciju. Gevins apgalvoja, ka zēnu nespēja labi lasīt varētu ietekmēt viņu mācīšanos citos priekšmetos. Saskaņā ar oficiālajiem datiem mazāk nekā 59 % pusaudžu zēnu 16 gadu vecumā ieguva labu atzīmi angļu valodas GCSE eksāmenos, salīdzinot ar 72,5 % meiteņu.
Turklāt nacionālās izglītības pārstāvji uzskata, ka būtu ieteicams ieviest dzimumu literatūru pamatizglītībā. Jau no agras bērnības zēniem tiek ieaudzināta doma, ka lasīšana nav vīriešu darīšana. Tikai daži tēvi lasa saviem bērniem vakaros. Iespējams, ka nākotnē Anglijas (un, iespējams, arī vairāku citu Eiropas valstu) valdība sāks cīņu pret sieviešu darbaspēku. Arī Džonatans Duglass, Nacionālā lasītprasmes fonda direktors, pauda bažas par atšķirību zēnu un meiteņu attīstībā.
[ 1 ]