Ko man darīt, ja mana bērna attīstība kavējas?

Ja bērns atpaliek fiziskajā un garīgajā attīstībā, to var noteikt pēc viņa uzvedības. Bērns var neveikt vienkāršākos uzdevumus, ko viņa vienaudži veic acumirklī. Bērns var neuzsūkt mācību vielu, viņa reakcijas var būt lēnas – protams, vecāki uztraucas. Ko darīt, ja bērns atpaliek attīstībā?

Iemesli bērna fiziskās attīstības kavēšanai

Kad bērna garīgā attīstība palēninās, to var izraisīt nepareiza pedagoģiskā pieeja, aizkavēta garīgā attīstība, centrālās nervu sistēmas disfunkcija vai smadzeņu nepietiekama attīstība, kas noved pie garīgās atpalicības.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]

Nepareiza pedagoģiskā pieeja

Ja pieeja bērnam ir nepareiza, viņš var daudz ko nezināt un neiemācīties. Parādās attīstības aizkavēšanās, un to izskaidro ne tikai smadzeņu darbības traucējumi – bērns ir vesels –, bet gan novārtā atstāta audzināšana. Kad bērnam trūkst informācijas un vienlaikus netiek mudināts iesaistīties garīgajā darbībā, bērna spēja mācīties un apstrādāt informāciju strauji samazinās. Bet, ja pie bērna pieies pareizi, šīs nepilnības pakāpeniski izzudīs. Ja nodarbības notiks regulāri, viss būs kārtībā, bērns galu galā panāks savus vienaudžus.

Garīgā atpalicība

Citiem vārdiem sakot, bērna garīgās attīstības aizture. Tā izpaužas ļoti mainīgā veidā. Taču šo pazīmi vienmēr var atšķirt pēc uzvedības niansēm, kas ļauj atšķirt garīgo atpalicību, pedagoģisko nolaidību un garīgo reakciju izpausmes aizkavēšanos. Bērniem ar garīgās attīstības aizture nav smadzeņu darbības traucējumu, taču viņiem ir uzvedība, kas ir pilnīgi neraksturīga viņu vecumam, nenobrieduši, bērnišķīgāki, ir paaugstināts nogurums, nepietiekama darbaspēja, šādi bērni ātri nogurst, nepabeidzot savu darbu.

Šos simptomus var izskaidrot ar to, ka mātes dzemdības bija patoloģiskas, ar traucējumiem, kas noveda pie bērna slimībām. Tāpēc agrā bērnībā bērns bieži var ciest no infekcijas slimībām, kas cita starpā ietekmē arī nervu sistēmu. Šo slimību un uzvedības problēmu pamatā ir organiskas novirzes bērna nervu sistēmas darbībā.

[ 4 ], [ 5 ], [ 6 ]

Bērnu attīstības kavēšanās bioloģiskie cēloņi

• Mātes ķermeņa darbības traucējumi grūtniecības laikā
• Mātes slimības grūtniecības laikā
• Alkoholisms un smēķēšana grūtniecēm
• Slima bērna radinieku psiholoģiskās, neiroloģiskās, psihosomatiskās slimības
• Dzemdības ar patoloģijām (ķeizargrieziens, knaibles izņemšana utt.)
• Infekcijas, ar kurām bērns cieta pirmsskolas vecumā

[ 7 ], [ 8 ]

Bērnu attīstības kavējumu sociālie cēloņi

• Spēcīga vecāku kontrole (pārmērīga aizsardzība)
• Agresīva attieksme pret bērnu ģimenē
• Garīga trauma, kas gūta agrā bērnībā

Lai izvēlētos korekcijas programmu bērnam, kurš atpaliek attīstībā, nepietiek tikai ar cēloņa noteikšanu (starp citu, tie var būt sarežģīti).Ir nepieciešams arī veikt diagnozi klīnikā kopā ar psihologu un pediatru, lai ārstēšana būtu sarežģīta.

Mūsdienās ārsti bērnu garīgo atpalicību (MR) iedala četros veidos

Garīgais infantilisms

Šādi bērni ir kašķīgi, gaudojoši, atkarīgi un mēdz vardarbīgi izpaust savas emocijas. Šādu bērnu noskaņojums bieži mainās: tikko bērns jautri skraidīja un spēlējās, bet tagad raud un kaut ko pieprasa, stampājot kājas. Šādam bērnam ar garīgu infantilismu ir ārkārtīgi grūti patstāvīgi pieņemt lēmumus, viņš ir pilnībā atkarīgs no tēva vai mātes, viņa emocionāli-gribas sfēra ir traucēta. Šo stāvokli ir ļoti grūti diagnosticēt, jo vecāki un skolotāji to var uztvert kā lutināšanu. Bet, ja mēs velkam analoģiju ar to, kā uzvedas bērna vienaudži, ļoti skaidri redzama viņa attīstības aizture.

Somatogenas izcelsmes garīgā atpalicība

Šajā grupā ir bērni, kuri pastāvīgi cieš no biežām saaukstēšanās slimībām. Šajā grupā ietilpst arī bērni ar hroniskām slimībām. Un arī - bērni, kuru vecāki kopš bērnības ir pārāk silti ietinājuši, pārāk par viņiem uztraucušies, sildījuši saldējumu un ūdeni, lai, nedod Dievs, bērns nesasaaukstētos. Šāda uzvedība - pārmērīga vecāku gādība - neļauj bērnam iepazīt pasauli, tāpēc tiek kavēta viņa garīgā attīstība. Līdz ar to rodas nespēja būt patstāvīgam, patstāvīgi pieņemt lēmumus.

Neirogēni bērna attīstības aiztures cēloņi Neviens nerūpējas par bērnu vai, gluži pretēji, viņš tiek pārāk aizsargāts. Par neirogēniem pirmsskolas vecuma bērna attīstības aiztures cēloņiem tiek uzskatīta arī vecāku vardarbība un bērnībā gūtās traumas. Šim tipam raksturīgs tas, ka bērnam netiek audzinātas morāles normas un uzvedības reakcijas, bērns bieži nezina, kā paust savu attieksmi pret kaut ko.

Organiskas smadzeņu attīstības kavēšanās

Daba jau šeit darbojas. Tas ir, novirzes organismā - organiskas novirzes nervu sistēmas darbībā, šāda bērna smadzeņu darbība ir traucēta. Šis ir visgrūtāk ārstējamais attīstības aiztures veids bērnam. Un visizplatītākais.

Kā atpazīt novirzes bērna attīstībā?

Pēc zinātnieku domām, to var izdarīt pirmajos mēnešos, tiklīdz bērns ir piedzimis. Vēl vieglāk to izdarīt jaunākā un vidējā pirmsskolas vecumā (no 3 līdz 4 gadiem). Jums tikai rūpīgi jāuzrauga bērns. Ja viņa attīstība aizkavējas, tad daži beznosacījuma refleksi tiks īpaši attīstīti vai, gluži pretēji, to vispār nebūs, lai gan veseliem bērniem šīs reakcijas ir.

1. Mazulis turpina sūkāt kaut ko pēc trīs mēnešiem pēc dzimšanas (pirkstu, sūkli, apģērba malu).
2. Pēc diviem mēnešiem bērns joprojām nevar koncentrēties ne uz ko – nevar uzmanīgi skatīties vai klausīties.
3. Bērns pārāk asi reaģē uz skaņām vai vispār nereaģē uz tām
4. Bērnam ir ļoti vājas spējas sekot kustīgam objektam vai viņš vispār nevar koncentrēt skatienu.
5. Līdz 2-3 mēnešu vecumam bērns joprojām nezina, kā smaidīt, lai gan šis reflekss normāliem mazuļiem parādās jau 1 mēneša vecumā.
6. 3 mēnešu vecumā un vēlāk bērns "nebļauj" - tas norāda uz runas traucējumiem; bērns pļāpā līdz 3 gadu vecumam, lai gan veseliem bērniem atšķirīga runa sāk parādīties daudz agrāk - 1,5-2 gadu vecumā.
7. Kad bērns aug, viņš nevar skaidri izrunāt burtus, neatceras tos. Kad viņam māca lasīt, bērns nevar aptvert lasītprasmes pamatus, tas viņam vienkārši nenāk prātā.
8. Bērnudārzā vai skolā bērnam tiek diagnosticēta disgrāfija (rakstniecības prasmes ir traucētas), viņš nevar saskaitīt pamata skaitļus (pastāv slimība, ko sauc par diskalkuliju). Vidējā un vecākā pirmsskolas vecuma bērns ir neuzmanīgs, nevar koncentrēties uz vienu lietu, ātri maina aktivitātes.
9. Pirmsskolas vecuma bērnam ir runas traucējumi

Bērna, kurš atpaliek attīstībā, ārstēšana

Ja sākat ārstēt bērnu, kurš atpaliek attīstībā, jau no pirmajiem dzīves mēnešiem, varat paveikt nozīmīgu darbu un sasniegt ļoti labus rezultātus. Ja bērna attīstības aizkavēšanos izraisa nevis bioloģiski, bet gan sociāli faktori (viņa nervu sistēma ir vesela), tad ar ārstu un mediķu neatlaidīgu darbu varat panākt pilnīgu bērna atveseļošanos. Šeit darbojas zelta likums: jo ātrāk sāksiet strādāt ar bērnu, jo labāks un ātrāks būs rezultāts.