Visi iLive saturs ir medicīniski pārskatīts vai pārbaudīts, lai nodrošinātu pēc iespējas lielāku faktisko precizitāti.
Mums ir stingras iegādes vadlīnijas un tikai saikne ar cienījamiem mediju portāliem, akadēmiskām pētniecības iestādēm un, ja vien iespējams, medicīniski salīdzinošiem pārskatiem. Ņemiet vērā, ka iekavās ([1], [2] uc) esošie numuri ir klikšķi uz šīm studijām.
Ja uzskatāt, ka kāds no mūsu saturiem ir neprecīzs, novecojis vai citādi apšaubāms, lūdzu, atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.
Rādīšanas žestam ir neapšaubāma autoritāte mazam bērnam.
Pēdējā pārskatīšana: 01.07.2025
Maziem bērniem žesti ir vissvarīgākais saziņas veids ar citiem cilvēkiem, tāpēc bērns ir gatavs ticēt citu cilvēku žestiem, pat ja viņa paša pieredze liecina, ka viņš tiek maldināts.
Ja vēlaties bērnu par kaut ko pārliecināt, netērējiet vārdus – vienkārši norādiet ar pirkstu. Kā noskaidrojuši Virdžīnijas Universitātes (ASV) psihologi, pirmsskolas vecuma bērniem (vecumā no trim līdz pieciem gadiem) neapstrīdamākais arguments ir "rādīšanas pirksts": ja bērns redz šādu žestu, viņš piekritīs jebkam, pat ja tas ir pretrunā ar viņa paša pieredzi.
Pētnieki veica šādu eksperimentu: četrdesmit astoņiem pirmsskolas vecuma bērniem (meiteņu un zēnu bija vienāds skaits) tika parādīts videoieraksts, kurā redzamas divas sievietes, četras krūzes un bumba. Viena no sievietēm teica, ka grasās paslēpt vienu no bumbām, otrā pagriezās pret sienu, bet pirmā paslēpa bumbu zem vienas no krūzēm. Svarīgi, lai bērni arī neredzētu, kur sieviete paslēpa bumbu: krūzes bija pārklātas ar aizsegu, kadrā redzamā varone vienkārši kaut ko darīja ar priekšmetiem. Pēc tam aizslietnis krūzīšu priekšā tika noņemts, un abas sievietes atkal apsēdās blakus. Pēc tam bērniem jautāja, kura no sievietēm zina, kur atrodas paslēptā bumba.
Ja varones vienkārši sēdēja, rokas salikušas uz ceļiem, bērni gandrīz vienmēr atbildēja pareizi: viņi zināja, kura sieviete stāv ar muguru pret sienu un kura slēpa bumbu. Ja sievietes norādīja uz krūzēm, arī bērni atbildēja pareizi, nepievēršot uzmanību tam, kurp vērsti viņu skatieni. Bet, kad varones norādīja uz vienu vai otru krūzi, sākās apjukums. Vienā gadījumā uz krūzi norādīja "zinošā" sieviete, otrā - "nezinošā", un bērni deva priekšroku tai, kura norādīja. Attiecīgi pareizo atbilžu īpatsvars samazinājās līdz statistiski nejaušai vērtībai.
Lai pārliecinātos, ka bērni saprot, kas viņiem tiek jautāts, pētnieki uzdeva citai bērnu grupai jautājumu: "Kura no sievietēm paslēpa bumbiņu?" Šajā gadījumā atbilde vienmēr bija pareiza. Acīmredzot, pat ja viņi zināja, kurš paslēpa bumbiņu, rādīšanas žests tomēr pārliecināja viņus, ka tas, kurš rāda, acīmredzami zina vairāk un viņam ir lielāka autoritāte. Psihologi to skaidro ar faktu, ka pirmajos dzīves gados žestiem ir milzīga loma bērnu komunikācijā ar citiem cilvēkiem. Bērni pieņem, ka žesti atbilst realitātei – pretējā gadījumā ar to palīdzību nebūtu iespējams nodibināt kontaktu. Tāpēc bērniem tas, kurš "rāda ar pirkstu", ir patiesu zināšanu īpašnieks.