Visi iLive saturs ir medicīniski pārskatīts vai pārbaudīts, lai nodrošinātu pēc iespējas lielāku faktisko precizitāti.
Mums ir stingras iegādes vadlīnijas un tikai saikne ar cienījamiem mediju portāliem, akadēmiskām pētniecības iestādēm un, ja vien iespējams, medicīniski salīdzinošiem pārskatiem. Ņemiet vērā, ka iekavās ([1], [2] uc) esošie numuri ir klikšķi uz šīm studijām.
Ja uzskatāt, ka kāds no mūsu saturiem ir neprecīzs, novecojis vai citādi apšaubāms, lūdzu, atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.
Ko jūsu bērns prot darīt līdz pirmā mēneša beigām?
Raksta medicīnas eksperts
Pēdējā pārskatīšana: 08.07.2025
Līdz pirmā dzīves mēneša beigām mazuļa asinsrite, elpošana un gremošanas procesi jau ir labi regulēti. Tam ir vesels refleksu kopums: zīšanas, aizsardzības, orientēšanās, satveršanas un daži citi.
Bērna kustības joprojām ir haotiskas, impulsīvas un nekontrolējamas. Bet, jo vairāk viņam ir iespēju brīvi kustēties, jo labāk - tas veicina motorisko un intelektuālo prasmju attīstību.
Līdz pirmā dzīves mēneša beigām bērns diezgan labi redz spilgtus un lielus objektus un var ar acīm sekot līdzi kustībai, lai gan viņš vēl nespēj fokusēt abas acis uz vienu objektu.
Bērns labi atšķir skaņas pēc toņa un tembra. Viņš spēj atšķirt savu vecāku balsis, nošķirot tās no citu cilvēku balsīm.
Viņam ir diezgan labi attīstīta oža, un pēc smaržas viņš var pateikt, kad tuvojas māte.
Attīstās arī garšas kārpiņas, un bērnam pakāpeniski veidojas garšas preferences.
Līdz pirmā dzīves mēneša beigām mazuļa taustes sajūta ir attīstījusies. Viņam ļoti patīk, ja glāsta viņa muguru, rociņas un kājas. Viņam jau patīk masāža.
Šajā vecumā nav nepieciešams runāt par runu, bet bērns jau saprot pieaugušo intonācijas. Pētījumi liecina, ka agrīna pieredze ir ļoti svarīga bērna smadzeņu attīstībai. Tāpēc, strādājot ar savu bērnu: vannojiet, staigājiet, barojiet, ietiniet, runājiet ar viņu. Ja vēlaties, lai jūsu bērns būtu poliglots, tad runājiet ar viņu dažādās valodās. Turklāt ir svarīgi, lai katrs no pieaugušajiem runātu ar viņu vienā valodā. Teiksim, mamma - krieviski, tētis - ukraiņu valodā, vecmāmiņa - angliski, vectētiņš - franciski utt. Jau no pirmajām dienām ir jāpadara apkārtējā pasaule bērnam interesanta. Šim nolūkam virs viņa gultiņas var pakārt kustīgus un skanošus priekšmetus, kas kustoties rada patīkamas, klusas skaņas: zvanošas metāla caurules, griežamas rotaļlietas (mobilos), karuseļus ar krāsainām rotaļlietām un mūziku, kas skan griežoties utt. Šiem priekšmetiem jāatrodas bērna tiešā tuvumā. Ņemot vērā, ka viņš haotiski kustina rokas un kājas, viņš varēs tos aptaustīt. Tā rezultātā bērns ātri sapratīs, ka viņa pieskāriens objektam ir saistīts ar patīkamas zvana vai melodijas parādīšanos.
Pirmā dzīves mēneša beigās var noteikt, vai jūsu bērns ir "cīrulis" vai "pūce": tāpat kā pieaugušie, "cīruļu" bērni mostas agri un agri aizmieg, savukārt "pūces" nevajadzētu traucēt agri no rīta. Viņi mostas vēlāk, bet arī "staigā" līdz vēlai naktij.