Visi iLive saturs ir medicīniski pārskatīts vai pārbaudīts, lai nodrošinātu pēc iespējas lielāku faktisko precizitāti.
Mums ir stingras iegādes vadlīnijas un tikai saikne ar cienījamiem mediju portāliem, akadēmiskām pētniecības iestādēm un, ja vien iespējams, medicīniski salīdzinošiem pārskatiem. Ņemiet vērā, ka iekavās ([1], [2] uc) esošie numuri ir klikšķi uz šīm studijām.
Ja uzskatāt, ka kāds no mūsu saturiem ir neprecīzs, novecojis vai citādi apšaubāms, lūdzu, atlasiet to un nospiediet Ctrl + Enter.
Ko var darīt 4-6 mēnešus vecs bērns?
Raksta medicīnas eksperts
Pēdējā pārskatīšana: 08.07.2025
Šajā vecumā bērns jau pārliecinoši "manipulē" ar savu galvu. Viņš to jau ilgi tur, guļot uz vēdera, un, guļot uz muguras, viegli paceļ galvu un ar prieku to groza, vērojot apkārt notiekošo. Viņam patīk skatīties uz savām rokām, izplešot tās un saliekot kopā.
Ja jūs viņu nostādīsiet vertikāli uz kājām, viņš tās salieks un iztaisnos – dejos. Īpaši viņam patīk to darīt mūzikas pavadījumā.
Ceturtajā mēnesī mazulis mēģina "peldēt", guļot uz vēdera. Var šķist, ka viņš mēģina "peldēt" ar rāpošanu. Patiesībā šis ir mēģinājums rāpot, kas viņam īsti neizdodas. Viņš ņurd, neapmierināti murmina un pat kliedz, jo viņam tas neizdodas.
Mazuli jau var apsēst, bet viņš sēž tikai ar atbalstu, un, tiklīdz jūs metat roku, viņš nokrīt uz sāniem. Un viņam vēl nav jāsēž - viņa mugurkauls vēl nav stiprs. Tāpēc izmantojiet šo kustību tikai kā treniņu - pavelciet viņu aiz rokām, lai viņš apsēžas, un tad atlaidiet, sakot: "Bum!" (vai kaut ko tamlīdzīgu). Tā būs spēle, un neveiksmīgs mēģinājums apsēsties mazuli pārāk neapbēdinās.
Šajā vecumā bērns jau var satvert rotaļlietu, cieši turēt to un pakustināt rociņu, bet tad atlaiž. Viņš to vēro ar prieku, bet ne ilgi.
Bērns jau diezgan labi prot saskatīt objektus 20–30 cm attālumā. Viņa acu kustības jau ir koordinētākas, un, ja spilgti objekti "peld" viņam garām, viņš seko tiem ar acīm visos virzienos: uz augšu, uz leju, uz sāniem.
Ja rotaļājoties kutināsiet savu mazuli, viņš vairs tikai nesmaidīs jums, bet arī smiesies. Tas liecina par viņa sociālo attīstību. Viņam īpaši patīk, ja jūs ar viņu sazināties. Viņš smaida, dūc, izdod individuālas skaņas. Viņam jau patīk sava "dziedāšana" un viņš atkal un atkal atkārto savas vokālās kombinācijas. Viņš arī izrāda interesi par muzikālām skaņām, dodot priekšroku melodiskākām.
Līdz piektajam mēnesim mazuļa motorā aktivitāte palielinās. Viņš var pacelt galvu, guļot uz vēdera, pacelt rokas un kājas, izliekot muguru. Ja jūs viņam sniedzat atbalstu kājām, viņš atgrūžas no tā un mēģina rāpot. Un, ja viņš atbalsta galvu uz cita atbalsta, viņš izliekas, paceļ dibenu un izveido "tiltu". Viņš jau var pievilkt kājas pie mutes un sūkāt pirkstus.
Mazulis tik aktīvi pārvietojas uz līdzenas virsmas, ka atstāt viņu vienu uz pārtinamā galda, dīvāna vai gultas ir bīstami!
Sešu mēnešu vecumā viņš jau var rāpot uz vēdera tev pakaļ ārā no istabas, ja tu viņu atstāj vienu uz ilgu laiku.
Viņš jau var pilnvērtīgi apsēsties. Tajā pašā laikā mugura neliecas - tā ir taisna. Ja mugura ir apaļa, tad viņam vēl ir par agru sēdēt. Konsultējieties ar pediatru: vai bērnam ir rahīts?
Šajā vecumā bērns pat var stāvēt ar jūsu palīdzību. Viņam patīk pietupties uz jūsu rokām un viņš izrāda apskaužamu izturību, pastāvīgi lecot, un, ja jūs jau esat noguris, viņš sadusmojas un liek jums palīdzēt viņam lēkt atkal un atkal.
Viņš pat var staigāt ar jūsu palīdzību, ja jūs viņu turat aiz divām paceltām rokām. Taču atcerieties, ka viņa muskuļi un saites vēl nav gatavas staigāšanai, tāpēc jūs nevarat ļaut viņam staigāt ļoti ilgi. Atrodoties gultiņā, mazulis mēģina piecelties, turoties pie stieņiem. Viņš jau ir noguris no sēdēšanas savā gultiņā un laiku pa laikam sauc jūs, lai jūs viņu paņemtu un izlaistu "savvaļā".
Taču, palaižot viņu ārā dabā, jūs riskējat. Pirmkārt, pārvietojoties pa istabu, bērns var sevi sasist vai nokrist. Otrkārt, viņš satvers visus priekšmetus, ko vien varēs aizsniegt. Viņam jau ir pietiekami daudz motorisko prasmju un intelekta, lai atvērtu visas durvis un atvilktnes, it īpaši, ja tās atveras viegli. Tātad, ieejot istabā pēc mazuļa veiktās "pārmeklēšanas", jūs varat to vienkārši nepamanīt! Bet visbīstamākais ir tas, ka, paraujot galdautu vai stieples, viņš var uzmest sev virsū priekšmetus, kas atrodas uz galda: galda lampu, vāzi vai pat televizoru. Tagad iedomājieties, kas notiks, ja kāds no uzskaitītajiem priekšmetiem uzkritīs viņam uz galvas! Vēl viena briesma ir tā, ka bērns var nokļūt līdz atvilktnei, kurā jūs glabājat zāles. Lai izvairītos no nepatikšanām, nolieciet zāles (augstāk)! Šajā vecumā ir bezjēdzīgi izglītot bērnu, skaidrojot, ka viņš nedrīkst kāpt uz skapjiem. Tāpēc pārliecinieties, ka šie skapīši neatveras, un neatstājiet mazuli bez uzraudzības. Jums šajā ziņā palīdzēs bērnu pārnēsāšanas soma, par kuru mēs jau runājām. Novietojiet bērnu uz muguras vai krūtīm (atkarībā no tā, kas jums ir ērtāk) un, sazinoties ar viņu, mierīgi veiciet savas lietas.