Bērnu agrīnā attīstība līdz viena gada vecumam

Vecāki vienmēr ir sajūsmā, vērojot sava bērna attīstību, redzot viņa pirmos panākumus. Un katram no viņiem ir jāsaprot, ka bērnu agrīnai attīstībai līdz viena gada vecumam ir ļoti svarīga loma veiksmīgā mazuļa fiziskās un vispārējās izaugsmes veidošanā. Komunikācija, attīstības vide, spēles un aktivitātes ir nepieciešamas mazulim.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

Bērnu agrīna attīstība līdz viena gada vecumam un bērna izglītība ir dažādi jēdzieni.

Zīdainim zīdaiņa vecumā svarīgāka ir garīgā un fiziskā attīstība. Bērns, kurš pareizi attīstās jaunā vecumā, vēlāk mācās labāk. Vecākiem ir pienākums pastāvīgi uzraudzīt savu bērnu un palīdzēt viņam. Bērnam nevajadzētu ilgstoši atrasties vienā pozā, pretējā gadījumā var veidoties mugurkaula izliekums vai plakanās pēdas. Nekustīgums palēnina mazuļa asinsriti, rodas ievērojama slodze uz vienas grupas muskuļiem, tāpēc periodiski nepieciešams mazuli apgriezt.

Bērnu, kas jaunāki par vienu gadu, agrīnā attīstība obligāti ietver ērtāko un komfortablāko apstākļu radīšanu bērna kustību attīstībai. Lai mazulis iemācītos rāpot, ir nepieciešams viņu tam sagatavot: jau no pirmajām dienām, guļot uz vēdera, iemācīt viņam pacelt galvu un to turēt, apgriezties no muguras uz vēdera un pēc tam uz muguras. Kad bērns brīvi rāpo, var palīdzēt viņam iemācīties sēdēt. Visas kustības, ko mazulis veic līdz viena gada vecumam, labvēlīgi ietekmē viņa vispārējo attīstību. Galu galā, ja mazulis ir mazkustīgs, pasīvs, tad viņa muskuļu un skeleta sistēma un muskuļi slikti nostiprināsies. Kustoties bērns parāda neatkarību, neatlaidību un sīkstumu, gūst daudz prieka un ir labā noskaņojumā.

Bērnu, kas jaunāki par vienu gadu, agrīnā attīstība ietver arī sarunas ar mazuli, pirms viņš sāk pļāpāt. Pastāvīgi komentējiet, ko darāt bērna klātbūtnē, runājiet par priekšmetiem viņa apkārtnē, lasiet pasakas, dziediet dziesmas. Mazulis iemācās klausīties, pēc tam atpazīst vārdus, ko viņš bieži dzirdējis, un tas pozitīvi ietekmē runas veidošanās procesu.

Mammām un tētiem ir jāiemācās spēlēties ar savu bērnu. Spēles sagādā prieku mazulim, palīdz viņam apgūt pasauli, veicina attīstību. Ir dažādas izglītojošas spēles, kas palīdz vecākiem īstenot bērnu, kas jaunāki par vienu gadu, agrīno attīstību. Šādas spēles varat izvēlēties paši vai paļauties uz bērnu konsultāciju speciālistu vai specializēto skolu skolotāju ieteikumiem.

Mazu bērnu interesēs viss: smilšu liešana, ūdens liešana no viena spaiņa otrā; piramīdu kārtošana; rakstu veidošana no kubiņiem; priekšmetu atrašana un slēpšana; zāles, papīra plēšana; durvju, kastu atvēršana un aizvēršana; grāmatu skatīšanās un krāsošana; pasaku klausīšanās. Vēlāk bērns sapratīs, ka visi priekšmeti ir atšķirīgi, un iemācīsies tos salīdzināt, kārtot pēc krāsas, struktūras, formas. Šajā laika posmā komunikācija ar dabu kļūs neaizstājama. Ļaujiet mazulim iemācīties, ka kaķēns ir silts un pūkains, sniegs ir auksts, koks ir raupjš utt.

Veiksmīgu bērnu līdz viena gada vecumam agrīno attīstību apliecina jaunu prasmju veidošanās. Tā kā bērns strauji aug, mācību līdzekļiem ir jāmainās. Ir jāsaprot, kad, piemēram, sākt rādīt mazulim attēlus un kad mācīt viņam veidot skulptūras no plastilīna vai zīmēt. Bet jebkurā gadījumā bērnu līdz viena gada vecumam agrīnā attīstība jāsāk jau no dzimšanas.

Bērnu agrīnai attīstībai līdz viena gada vecumam jābalstās uz rūpēm un mīlestību pret mazuli. Galu galā tieši vecāku mīlestība un pieķeršanās dod bērnam iespēju justies aizsargātam, attīstīties emocionāli un tiekties iepazīt apkārtējo pasauli.

[ 5 ]