Bērna runas attīstība: kā viņam palīdzēt?

Jūsu bērnam ir 2 gadi, un viņš joprojām nerunā? Viņš pasaka dažus vārdus, bet jūs domājat, ka runas attīstības ziņā bērns krietni atpaliek no saviem vienaudžiem? Turklāt jūs atceraties, ka mazuļa māsa tajā pašā vecumā prata veidot veselus teikumus... Cerot, ka jaunākais panāks, jūs pastāvīgi atliekt došanos pie ārsta pēc profesionāla padoma. Tas ir principiāli nepareizi.

[ 1 ]

Kļūdas, ko vecāki pieļauj, attīstot bērna runas prasmes

"Dažiem bērniem runa attīstās lēni, bet citi šajā vecumā ir īsti pļāpātāji," jūs sev sakāt – un nesteidzaties pie ārsta. Jūs domājat, ka nav par ko uztraukties... Šāds scenārijs ir ļoti izplatīts vecāku vidū, kuru bērni lēni runā. Un daži vecāki ar savu pasivitāti tikai novelk laiku, ko varētu izmantot bērna runas attīstīšanai.

Ja vecāki agrīnās attīstības laikā un citās jomās – emocionālajā, motoriskajā, kognitīvajā – novēro "lēnumu", nekautrējieties, jums jāmeklē neirologa un logopēda padoms. Daži vecāki mierina sevi, ka "viņš to pāraugs" vai "viņam vienkārši patīk vairāk fiziski kustēties". Bet laiks iet uz beigām...

Tāpēc, ja runas attīstībā nav izmaiņu, jums savlaicīgi jākonsultējas ar speciālistu.

Izprast bērna normālu runu un attīstīt viņa valodas prasmes

Vecākiem ir ļoti svarīgi pārrunāt agrīnās runas attīstību, kā arī citus attīstības jautājumus ar ārstu. Bez speciālista viedokļa var būt grūti pēc acs noteikt, vai bērns vienkārši nav pietiekami nobriedis savam vecumam, vai viņam ir lēna komunikācijas spēja, vai arī ir kāda problēma, kurai nepieciešama ārsta profesionāla uzmanība.

Šīs runas attīstības normas var sniegt vecākiem atslēgu izpratnei

Bērna runas attīstība līdz 12 mēnešu vecumam

Kad bērns sasniedz šo vecumu, jums jāpievērš īpaša uzmanība tam, kā viņš cenšas runāt. Atsevišķas zilbes un pļāpāšana ir redzama runas attīstības sākumposmā. Bērniem kļūstot vecākiem (apmēram 9 mēnešu vecumā), viņi sāk veidot atsevišķas skaņas, zilbes, lietot dažādus runas toņus un teikt tādus vārdus kā "mamma" un "tētis" (īsti nesaprotot, ko šie vārdi nozīmē).

Vecākiem jāpievērš uzmanība bērna runai līdz 12 mēnešu vecumam. Šajā vecumā bērni jau sāk atpazīt priekšmetu nosaukumus. Bērni, kuri sarunas laikā uzmanīgi skatās uz pieaugušajiem, bet nereaģē uz skaņu, var būt nedzirdīgi.

Jums pastāvīgi jārunā ar savu bērnu, jāstāsta viņam par to, ko redzat pastaigas vai mājas darbu laikā. Jums jāveicina jebkurš bērna mēģinājums runāt, izrunāt zilbes. Tad viņš būs ieinteresēts šajā interesantajā spēlē.

[ 2 ]

Bērna runas attīstība no 12 līdz 15 mēnešiem

Šajā vecumā bērniem vajadzētu būt plašam līdzskaņu skaņu diapazonam (piemēram, P, B, M, D vai P), un viņi sāk atdarināt pieaugušos un atkārtot skaņas un vārdus pēc ģimenes locekļu vārdiem. Šajā vecumā bērni skaidri un spontāni izrunās vienu vai vairākus vārdus (tostarp "mamma" un "tētis"), un lietvārdi parasti ir pirmie, piemēram, "ļja" un "kaķītis". Jūsu bērnam vajadzētu arī spēt saprast un izpildīt vienkāršas komandas, piemēram, "Lūdzu, iedodiet man manu rotaļlietu".

[ 3 ], [ 4 ], [ 5 ]

Bērna runas attīstība no 18 līdz 24 mēnešiem

Lai gan valodas attīstība katram bērnam ir atšķirīga, vairums mazuļu līdz 18 mēnešu vecumam runā no 20 līdz 50 vārdiem. Līdz 2 gadu vecumam bērni sāk apvienot divus vārdus, lai veidotu vienkāršus teikumus, piemēram, "lala dai" vai "mama na". Bērniem 2 gadu vecumā vajadzētu arī spēt atpazīt pazīstamus objektus un tos nosaukt, atpazīt pazīstamus cilvēkus fotoattēlā ar daudziem pazīstamiem un nepazīstamiem cilvēkiem, kā arī nosaukt un norādīt uz savām ķermeņa daļām. Šajā vecumā bērns var arī izteikt divus vienkāršus lūgumus pēc kārtas, piemēram, "Lūdzu, paņem rotaļlietu un iedod to man".

[ 6 ], [ 7 ], [ 8 ]

Bērna runas attīstība no 2 līdz 3 gadu vecumam

Šajā vecumā vecāki bieži novēro bērna runas "sprādzienu". Mazuļa vārdu krājums jāpalielina pakāpeniski; laika gaitā bērniem regulāri jāapvieno trīs vai vairāk vārdus vienkāršākajos teikumos.

Arī valodas izpratnei vajadzētu uzlaboties — līdz 3 gadu vecumam bērnam vajadzētu sākt saprast, ko nozīmē "nolikt krūzi uz galda" vai "nolikt podiņu zem gultas". Bērnam vajadzētu arī spēt atšķirt krāsas un saprast aprakstošus jēdzienus (piemēram, liels pret mazu).

[ 9 ], [ 10 ]

Atšķirība starp runu un valodu

Jēdzieni "runa" un "valoda" bieži tiek jaukti, taču starp tiem pastāv būtiska atšķirība.

Runa ir valodas verbāla izpausme, tā ietver artikulāciju – veidu, kā tiek veidotas skaņas un vārdi.

Valoda ir daudz plašāks jēdziens nekā runa un attiecas uz visu informācijas izteikšanas un saņemšanas sistēmu saprātīgā veidā. Šo izpratni, izmantojot komunikāciju, sauc par verbālu, savukārt neverbālo runu sauc par rakstību un žestiem.

Ir svarīgi zināt, ka runas un valodas problēmas ir ļoti atšķirīgas un bieži vien pārklājas. Bērns ar valodas problēmām var labi izrunāt vārdus, bet var nespēt savienot kopā vairāk nekā divus vārdus. Vēl viena runas problēma, kas bērnam var būt, ir nespēja saprast vārdus un frāzes, ko viņi saka, un viņš var nespēt izteikt savas domas. Bērns var arī labi runāt, bet viņam var būt grūtības šādās jomās.

Bērnam, kurš nereaģē uz skaņu vai nevar to radīt, pieaugušajiem vajadzētu radīt īpašas bažas. Bērns vecumā no 12 līdz 24 mēnešiem rada bažas, ja viņš vai viņa:

• Sazinās tikai ar žestu palīdzību, piemēram, norādot uz objektu vai vicinot roku "atvadoties" veidā
• 18 mēnešu vecumā dod priekšroku žestiem, nevis balss saziņai
• Nevar atdarināt skaņas līdz 18 mēnešu vecumam
• Ir grūtības saprast vienkāršas verbālas komandas

Ja bērns ir vecāks par 2 gadiem, jums jākonsultējas ar ārstu:

• var tikai atdarināt pieaugušo runu vai rīcību un patstāvīgi neveido vārdus vai frāzes
• runā tikai noteiktas skaņas vai vārdus un nevar izmantot runāto valodu, lai sazinātos vairāk, nekā nepieciešams viņa tūlītējām vajadzībām
• Nevar izpildīt vienkāršas pieaugušo komandas
• Bērnam ir neparasts runas tonis (piemēram, čīkstoša balss vai deguna skaņa)

Vecākiem un pedagogiem jāsaprot, ka bērns 2 gadu vecumā jau zina apmēram pusi no visiem vārdiem, bet 3 gadu vecumā - apmēram trīs ceturtdaļas no visa vārdu krājuma. Līdz 4 gadu vecumam pat tiem, kas bērnu nepazīst, vajadzētu saprast bērna runu.

Runas un valodas kavēšanās cēloņi

Daudzi apstākļi var izraisīt bērna runas attīstības aizkavēšanos. Runa var aizkavēties pat normāli attīstītam bērnam. Runas aizkavēšanos dažreiz var izraisīt runas aparāta traucējumi, kā arī problēmas ar mēli vai aukslējām. Mēles kustības sakarīgas runas veidošanai var ierobežot pārāk īsa frenula (kroka zem mēles).

Daudziem bērniem rodas runas aizkavēšanās nepilnīgas mutes motorikas sistēmas dēļ, kas nozīmē, ka bērnam ir neefektīva komunikācija smadzeņu zonās, kas atbild par runas veidošanu. Šādos apstākļos bērnam ir grūtības lietot runu un koordinēt lūpas, mēli un žokli skaņu radīšanai. Bērna runai var būt pievienotas citas mutes motorikas sistēmas problēmas, piemēram, ēšanas grūtības.

• Runas aizkavēšanās var būt daļa no runas problēmas, nevis norāde uz plašāku attīstības aizkavēšanos.
• Dzirdes problēmas parasti ir saistītas arī ar runas aizkavēšanos, tāpēc bērna dzirde jāpārbauda otolaringologam. Bērnam ar dzirdes problēmām var būt problēmas ar artikulāciju, kā arī izpratni, imitāciju un runu.
• Ausu infekcijas, īpaši hroniskas infekcijas, var ietekmēt arī dzirdi un runu. Tomēr vecākiem ne visos gadījumos vajadzētu baidīties: vienkāršas ausu infekcijas, kas tiek laikus ārstētas, neietekmē bērna runu.

Ja jums vai jūsu ārstam ir aizdomas, ka jūsu bērnam ir runas problēmas, ātra diagnoze ir ļoti svarīga, lai mazinātu vecāku bailes.

Veicot diagnostiku, logopēds izvērtēs bērna valodas prasmes vispārējās attīstības kontekstā. Papildus bērna novērošanai logopēds veiks standartizētus testus un noteiks, vai bērna runas attīstībā ir aizkavēšanās, kā arī ieteiks īpašus vingrinājumus. Logopēds izvērtēs arī:

• Cik atsaucīgs bērns ir pret valodu (ko viņš saprot no runas plūduma)
• Ko jūsu bērns var pateikt (saukta par izteiksmīgo valodu)
• Vai jūsu bērns var sazināties arī citos veidos, piemēram, ar žestiem, sejas izteiksmēm utt.?
• Cik skaidri bērns dzird skaņas un cik saprotama ir viņa runa.
• Cik laba ir bērna artikulācija un vai viņa runas orgāni ir pareizi novietoti (bērna mute, mēle, aukslējas utt.). Ārsts arī novērtēs, cik attīstīti ir bērna rīšanas refleksi.

Ja logopēds uzskata, ka jūsu bērnam ir nepieciešama logopēdija, jūsu dalība procesā būs ļoti svarīga. Jūs varat novērot, kā terapeits strādā, un uzzināt, kā piedalīties procesā. Logopēds jums parādīs, kā jūs strādāsiet ar savu bērnu mājās, lai uzlabotu viņa runas un valodas prasmes.

Apmeklējot logopēdu, jūs varat atklāt, ka jūsu prasības attiecībā uz bērna runu ir pārāk augstas. Taču izglītojoši materiāli, kuros aprakstīti bērna runas attīstības posmi, var palīdzēt jums būt reālistiskākiem.

Ko vecāki var darīt, lai attīstītu sava bērna runu?

Tāpat kā daudzas citas prasmes, arī bērna runas attīstība ir dabisko spēju un audzināšanas sajaukums. Daudz kas ir atkarīgs no bērna dabiskajām spējām. Tomēr daudz kas ir atkarīgs arī no runas, ko bērns dzird no citiem. Atkārtojot vārdu skaņas, ko bērns dzird no citiem, viņš atdarina šīs skaņas un tādējādi iemācās runāt ātrāk.

Ja bērnam ir problēmas ar runas attīstību, ārstu agrīna iejaukšanās var sniegt bērnam palīdzību atbilstoši viņa vajadzībām. Ar speciālistu palīdzību vecāki var apgūt jaunus veidus, kā stimulēt bērna runas attīstību.

Šeit ir daži padomi, kas palīdzēs jums attīstīt bērna valodas prasmes mājās.

1. Pavadiet daudz laika, sazinoties ar savu bērnu, pat zīdaiņa vecumā, kad viņš pat nevar reproducēt zilbes: runāt, dziedāt, kā arī veicināt skaņu un žestu atdarināšanu.
2. Lasiet bērnam priekšā jau no 6 mēnešu vecuma. Nav obligāti jāizlasa visa grāmata vienā vakarā, bet meklējiet vecumam atbilstošas, plānas grāmatas ar lieliem attēliem. Centieties parādīt bērnam grāmatas ar trīsdimensiju attēliem, kurus bērni var aptaustīt. Pašlaik tirgū ir daudz šādu grāmatu. Vēlāk ļaujiet bērnam mēģināt nosaukt, ko viņš redz attēlos. Pēc tam ļaujiet bērniem pāriet uz bērnu dziesmiņām ar skaidru ritmu. Lasiet arī pasakas, kas ļauj bērniem paredzēt, kas notiks tālāk. Jūsu mazulim jau vajadzētu atcerēties savus iecienītākos stāstus.
3. Izmantojiet vienkāršas, ikdienas situācijas, lai stiprinātu bērna valodas prasmes. Citiem vārdiem sakot, bērnam vajadzētu klausīties un atkārtot pieaugušo teikto. Piemēram, pieaugušajiem vajadzētu atkārtot produktu nosaukumus pārtikas veikalā, paskaidrot, ko jūs darāt, gatavojot ēst vai tīrot istabu, un parādīt bērnam priekšmetus mājā. Braukšanas laikā atkārtojiet bērnam dzirdētās skaņas. Uzdodiet bērnam jautājumus un mudiniet viņu atbildēt (pat ja tos ir grūti saprast).

Neatkarīgi no bērna vecuma, runas problēmu agrīna atpazīšana un risināšana ir labākā pieeja, lai palīdzētu bērnam pārvarēt runas kavēšanos. Ar pareizu pieeju un pieaugušo pacietību jūsu bērns noteikti uzlabos savas runas prasmes.